Los Angeles Unified School District lanceert Ed AI chatbot om vragen van leerlingen te beantwoorden, leeractiviteiten te plannen en voortgang bij te houden, en cijfers en aanwezigheid te rapporteren

Los Angeles Unified lanceert Ed, een baanbrekend AI-platform voor leerversnelling om prestaties van leerlingen te verbeteren (3-20-24)

Los Angeles, CA (20 maart 2024) - Los Angeles Unified heeft een uniek leerversnellingsplatform gelanceerd, Ed genaamd, dat ontworpen is om leerlingen en families te voorzien van een ecosysteem van waardevolle bronnen en ondersteuning voor het versnellen van prestaties van leerlingen buiten de schooldag. Dit innovatieve digitale platform wordt gevoed door kunstmatige intelligentie (AI) en creëert gepersonaliseerde actieplannen die op maat gemaakt zijn voor elke leerling. De officiële onthulling vond plaats in het Edward R. Roybal Learning Center, waar leerlingen, families, leerkrachten en de gemeenschap samenkwamen om zich onder te dompelen in dit baanbrekende platform. Ed is momenteel beschikbaar voor leerlingen en families op een aantal scholen en zal gefaseerd in de rest van het district worden ingevoerd.

"We begrijpen dat er op het gebied van onderwijs geen pasklare oplossing bestaat," zei hoofdinspecteur Alberto M. Carvalho. "Dit hulpmiddel verandert de spelregels. Door gebruik te maken van de kracht van AI, creëren we een hulpmiddel voor alle leerlingen dat de middelen buiten de schooldag maximaliseert door hun onderwijs te individualiseren en informatie te integreren om het leren te versnellen op een niveau dat nog nooit eerder is vertoond. Ed is toegankelijk voor leerlingen en families in meerdere talen, deelt informatie om leerbehoeften te ondersteunen en helpt leerlingen vaardigheden te verbeteren en interesses na te streven."

"Wat uw mening over Kunstmatige Intelligentie ook is, het is een blijvertje en zal een belangrijk onderdeel van onze toekomst zijn," zei bestuursvoorzitter Jackie Goldberg. "Dus laten we de kracht ervan benutten om onze leerlingen te helpen hun eigen koers uit te stippelen om hun onderwijs- en levensdoelen te bereiken."

"Technologie evolueert sneller dan ooit en met de introductie van Kunstmatige Intelligentie is het belangrijk dat ons district zich aanpast aan deze veranderingen," zei Scott M. Schmerelson, vicevoorzitter van de raad. "Ik kijk ernaar uit om te zien hoe dit werkt met leerlingen, leerkrachten en beheerders. AI kan een waardevol hulpmiddel zijn in het onderwijs, of het kan een bedreiging zijn voor het onderwijs. We moeten ervoor zorgen dat dit een goed hulpmiddel blijkt te zijn voor de verrijking van de prestaties van leerlingen."

"De lancering van Ed hoopt technologie te kunnen gebruiken om onze leerlingen extra hulpmiddelen te geven om het succes in de klas te versnellen, terwijl het ook leerkrachten, leerlingen en ouders met elkaar in contact brengt," zei bestuurslid Dr. George J. McKenna III.

"Hoewel er geen vervanging is voor de menselijke band - in het bijzonder de persoonlijke begeleiding van onze leraren - verdienen onze leerlingen 21e-eeuwse hulpmiddelen die hen voorbereiden op toekomstige levensinspanningen door een balans te vinden tussen het verantwoordelijke gebruik van technologie en het plezier van leren op veel verschillende manieren," zei bestuurslid Dr. Rocio Rivas.

"Ik waardeer de investering van het district in innovatieve strategieën om in contact te komen met leerlingen en om informatie met gezinnen te delen over hoe zij hun kinderen op school kunnen ondersteunen. Ik kijk uit naar de iteratieve ontwikkeling van Ed om het werk van schoolleiders, leerkrachten en in de klaslokalen op een samenhangende manier te ondersteunen," zei bestuurslid Nick Melvoin.

"Los Angeles Unified is toegewijd aan het inzetten van alle beschikbare middelen om het succes van leerlingen te ondersteunen, inclusief geavanceerde technologieën," zei bestuurslid Kelly Gonez. "We zijn erg benieuwd naar de manieren waarop dit innovatieve platform leerlingen en families zal ontmoeten waar ze zijn om het leren van leerlingen te versnellen."

"Als het op één na grootste schooldistrict van het land is het van vitaal belang dat we technologie gebruiken om onze communicatie met gezinnen te verbeteren en zo de resultaten van leerlingen te verbeteren," zei bestuurslid Tanya Ortiz Franklin. "Ed geeft ons de mogelijkheid om te innoveren met behulp van AI, om de academische hulpmiddelen voor het succes van leerlingen te verbeteren en om onze families te voorzien van waardevolle hulpmiddelen."

Ed is ontworpen om een educatieve copiloot te zijn, die AI gebruikt om de instructie en ondersteuning door Los Angeles Unified onderwijzers en personeel aan te vullen door het analyseren van districtgegevens, waaronder cijfers, aanwezigheid en het aanbod van het district, en het aanbevelen van bronnen, programma's en het thuis oefenen van vaardigheden op basis van die analyse. Het platform kan veilig, beveiligd en proactief in contact treden met leerlingen en families door herinneringen en geheugensteuntjes aan te bieden, inclusief die voor sociaal-emotioneel welzijn. Ed heeft pilottests uitgevoerd met leerlingen en gezinnen van Los Angeles Unified en heeft positieve feedback ontvangen.

De belangrijkste functies zijn onder andere:

• Interoperabiliteit: Gestroomlijnde, gepersonaliseerde toegang tot bronnen en communicatie om het leren te versnellen in één enkel platform
• Gepersonaliseerde en boeiende leeractiviteiten: Interactieve leerpaden op basis van leerlinggegevens met oefeningen voor lezen, wiskunde, informatica en andere academische vaardigheden om tegemoet te komen aan hun individuele behoeften of interesses buiten de schooldag.
• Gerichte waarschuwingen met directe begeleiding: Waarschuwingen geven duidelijke aanwijzingen over stappen die leerlingen en hun familie kunnen nemen om het leren te versnellen, zodat ze niet meer hoeven te gissen en eenvoudiger door hun onderwijservaring kunnen navigeren.
• Voortgangsbewaking: Updates over cijfers, aanwezigheid, geschiktheid om af te studeren en meer om de schoolprestaties van een kind te volgen.
• Tijdige ondersteuning: Kennisgevingen over bronnen en ondersteuning die beschikbaar zijn om leerlingen te helpen bij voortdurende verbetering.
• Meertalige mogelijkheden: De mogelijkheid om in tientallen talen te communiceren zorgt ervoor dat gezinnen toegang hebben tot hulpbronnen in de taal van hun voorkeur.
• Adaptieve intelligentie: Ed is een intuïtief en continu leerplatform dat bij elke interactie slimmer wordt, waardoor het beter in staat is om ervaringen op maat te bieden.
• Hoogwaardige inhoudsondersteuning: Vooraf goedgekeurde inhoud van grote leerplanaanbieders.

Los Angeles Unified, het op één na grootste district in het land, is het eerste district dat systematisch gebruik maakt van AI en toegang biedt aan leerlingen, families en leerkrachten. Om de risico's en voordelen van deze technologie te analyseren, vormde het district een taskforce bestaande uit technologie-experts, onderwijzers, gezinnen en leerlingen, en stelde beleid en training op voor de schoolgemeenschap. Daarnaast heeft Los Angeles Unified gezorgd voor professionele ontwikkeling voor leerkrachten om leerlingen te helpen doordachte consumenten en producenten van inhoud te worden. Leerkrachten betrekken leerlingen ook het hele jaar door bij lessen over digitaal burgerschap en andere activiteiten om een verantwoord gebruik van technologie, waaronder AI, te bevorderen.

Los Angeles Unified heeft Ed ontwikkeld via een publiek-private samenwerking met AllHere, een venture van Harvard Innovation Labs en toonaangevend ontwikkelaar van digitale toepassingen met AI. De bekroonde oplossingen van AllHere zijn gebouwd door onderwijzers en hebben onafhankelijk bewezen een positieve invloed te hebben op de communicatie met belanghebbenden, de betrokkenheid van gezinnen en het succes van leerlingen.

"AllHere is vereerd om samen te werken met Los Angeles Unified om de visie van de Superintendent waar te maken om ultra-gepersonaliseerd leren een realiteit te maken voor elke leerling in dit district," zei oprichter en CEO van AllHere Joanna Smith-Griffin. "Als we kijken naar 2024 en verder, zien we een groeipad voor Ed dat ons in staat stelt om onze effectieve AI op een ongekende schaal en in ongekende omgevingen te delen. Deze samenwerking met Los Angeles Unified, het op één na grootste schooldistrict van het land, is een belangrijke stap in het bieden van een toonaangevende en kindbrede benadering van AI die leerlingen, gezinnen en scholen vertrouwen en die districten nodig hebben."

"Los Angeles Unified loopt voorop bij het toegankelijk, rechtvaardig en innovatief maken van openbaar onderwijs door gebruik te maken van de mogelijkheden en technologie van AI," zei uitvoerend directeur van ASU Learning Transformation Studios en Center EDGE Alan Arkatov. "Ik kijk uit naar de manieren waarop ASU kan samenwerken met Los Angeles Unified om de mogelijkheden van het onderwijs te transformeren."

Ga voor meer informatie naar lausd.org/Ed.

Voor de meest actuele informatie kunt u Los Angeles Unified volgen op X/Twitter op @laschools en @lausdsup, Instagram op @laschools en @lausdsup en Facebook op @laschools en @AlbertoMCarvalho1.

Over AllHere

AllHere is een bekroonde ontwikkelaar van kunstmatige intelligentie-oplossingen, waaronder Ed, een volgende generatie leerversnellingsplatform. AllHere is in 2016 opgericht door een afgestudeerde aan Harvard en een voormalig leraar en is toegewijd aan het creëren van kansrijke levens voor elk kind in Amerika door hulp op maat te bieden om studenten en hun families te helpen bij het navigeren door het onderwijs. De oplossingen van AllHere, die ondersteund worden door het Harvard Innovation Lab, worden vertrouwd door meer dan 9.100 scholen in 36 staten, en ondersteunen miljoenen studenten en gezinnen op hun weg naar academisch succes.